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塔子山四年级培训哪个好

2024-01-18 08:28:10 阅读: 0 来源:戴氏教育
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小学奥数补课班招生简章,人数少,分年级来讲又不合适,怎么来解决这个问题呢,急~···

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一般的升学考试,屏山县小升初,都是以基础知识为主的。如果你在平时对基础知识的掌握十分得扎实,考试的时候认真细致,我觉得绝大多数的学生都能考出一个好的成激厅绩。用奥数来提高成绩还不如多做一些课内的习题。

综上所述,我觉得小学奥数是没有必要上的。孩子在小学阶段的学习是让孩子养成好的学习习惯,遇到问题自己思考,在课堂上要认真听老师讲课,把知识点落到实处,等到真正用到的时候可以做到融会贯通。还有一些孩子读了奥数之后打击到了自信心,可能会对数学产生厌恶的情绪,这种是最要不得的。

多年的课堂教学实践可知,要激发学生主动参与学习的欲望和兴趣,动手操作实践是课堂教学的一个重要的、关键性的环节之一,因为动手操作实践,既有利于加强数学与生活的紧密联系,又培养学生主动探索知识的精神,还激发学生学习的兴趣,有助于培养学生探究新知的方法和能力,从而使学生普遍感到精神上的满足,体验到成功的愉悦和学犹未尽的感觉,以至于达到自觉主动地参与学习活动的效果。

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但是由于五年级这个暑假比较关键,更需要分秒必争,不能把时间浪费在做无用功上。所以,练习题的选择非常重要。有人认为:“只要题做得多了就可以把数学学好”,这也是一个误区。因为大量重复机械的学习不仅不会导致学习能力的提高,相反会严重的影响孩子学习的积极性。所以做题是一个总结归纳的积累的过程,但是只积累不总结,那么这种学习就不会有一个由“量”的积累到“质”的变化的过程。只有积累了一定的解题经验才可能提炼出思维的规律,这是总结归纳的过程。

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