小学学生必须报名辅导班？
不一定。我觉得家长有时间可以适当的集训一下就好了。如果家长没有时间或能力有限，可以适当考虑，但不要报太多。都说有时候起点很重要，但是小学出生恰恰是智力发育的时候。在~ 6年级，有阻碍智力发展的压力，班，孩子马上就要面临一个初中，要准备的资料很多，要参加的考试也很多...家长一定要告诉孩子:虽然很忙，但是永远学不会。
我给孩子报补课班一直坚持两个原则:弱科一报；向二强部门汇报。每个人都能理解无力的主题，在那里没有补救办法。但是为什么强客也举报班？目的是让强客变强，让强客成为孩子的核心竞争力。家长要知道，孩子拥有核心竞争力有多重要！
什么时候给孩子报集训班比较合适？建议在那些关键点，大邑低年级升四年级，三年级升四年级，五年级升六年级。对于这些刚升入高一的孩子来说，随着新知识的增加，难免会有一些消化不了的东西。而且以前的学习方法可能不适合现在的学习需求，会给学生造成一些困扰。课后，补习可以利用学校以外的时间解决这些问题。
另外，另一个个人观点:其实给孩子报再多的补课班都不如成功调动孩子的学习热情有效。只有主动，有正确的态度，孩子才能学习，才能学好。我孩子的学习热情也是被一个偶然的机会激发出来的。源于他们当时在书店买补课书时捡到的一套学校儿童文学。没想到孩子们一下子就放下了，一有空就啃。从那以后，孩子们学习积极多了，也跟我说要像小英雄胡小闹一样认真...6年级，孩子马上要面临小升初，需要准备。
我给孩子报补习班一直坚持两个原则:弱科一报；向二强部门汇报。每个人都能理解无力的主题，在那里没有补救办法。但是为什么强客也举报班？目的是让强客变强，让强客成为孩子的核心竞争力。家长要知道，孩子拥有核心竞争力有多重要！
什么时候给孩子报补习班比较合适？建议在那些关键点，大邑低年级升四年级，三年级升四年级，五年级升六年级。对于这些刚升入高一的孩子来说，随着新知识的增加，难免会有一些消化不了的东西。而且以前的学习方法可能不适合现在的学习需求，会给学生造成一些困扰。课后，补习可以利用学校以外的时间解决这些问题。
另外，另一个个人观点:其实给孩子报再多的培训班都不如成功调动孩子的学习热情有效。只有主动，有正确的态度，孩子才能学习，才能学好。我孩子的学习热情也是被一个偶然的机会激发出来的。源于当时在书店给孩子买补课书时的一套学校儿童文学。没想到孩子们一有时间就放下来嚼。从那以后，孩子学习积极多了，跟我说要像小英雄胡小闹一样认真长大。后来看了这本书，叫(胡小闹日记)。看了一下内容，真的是一本充满正能量的书，引导孩子积极学习，奋发向上。
总之，引导孩子爱上学习比什么都有意义培训班。不需要
考试开始了，班代表林第一个参加考试。她给你看了一组(3个)长方体盒子，所有的学生都全神贯注地听她讲解:这是一个用纸板做的长方体盒子。这三个盒子的长、宽、高分别为6cm、10cm、30cm6厘米、15厘米、20厘米；10cm，12cm，15cm。这些箱子的体积都是1800立方厘米，但是每个箱子的纸板用量都不一样:第一个箱子用料最多，第三个箱子用料最少。通过观察和计算，我发现当长方体的长宽高比较接近时，所用的材料是最少的。同学们评价林的长方体包装盒做工精致。林不仅做得很好，而且还通过制作找到了规律。大家一致给了她一个出色的表现。
夹江县四年级补习
引导学生熟练复习:概念、公式、计算等。在数学学习中是非常枯燥的。俗话说，“熟能生巧。”好的复习方法是提高复习效率的重要途径。运用一切有效手段，充分调动学生复习的主动性、创造性知识和技能。教师在指导复习时要做到四点:第一是定调。给出复习的“指导清单”，学生根据“大纲”进行复习，掌握基础知识和技能。二是授法。对复习方法给予具体指导。善于抓住重点，组织复习。三是树靶。讨论复习中的疑难问题，考察真实性。四是树立样本。对辩论的结果给予肯定的回答，澄清模糊的认识，树立正确的观点。
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