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所以,在今后的教学中,应多着重培养学生的实践操作能力,培养学生的观察能力,语言表达能力和举一反三的意识。教学的每个环节,千万不可以“拔苗助长”。同时,教师在课堂上还要有足够的应变能力,不断提升我们的业务水平。如此才会使学生掌握数学、热爱数学。
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我想我授课最大的特点应该就是“因材施教”了吧!因为班上孩子水平参差不齐,所以如果用单一的一种方式去授课,那肯定效果不会好。所以,对待不同水平的孩子要用不同的方法来引导他们。另外,我也会多注意观察班上每个孩子的性格特点是什么,针对他们的特征来有目的性的进行专门的培养,让他们能在最大程度上发挥自己的潜能。