金堂四年级数学补习

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四年级数学竞赛练习题

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使学生了解数的运算的基本算理，会用多种方法进行计算；使学生探索和理解运算定律，初步了解不完全归纳法的数学思想，初步体验数学思考的条理性，会应用定律进行简便运算，从而从多方位提高计算能力。

在我们的一些家常课中，虽然时常会碰到像这样时间给了学生，教学进度完成不了的现象，但如果我们在平时的教学设计中主动进行综合思考，全面设计的安排，给学生充足的时间进行必要的自主探索，使学生在生活实际与求知心理之间产生一定的认知冲突，把学生引入一种参与问题解决的情境之中，使其产生对新知的渴求，激发探索的动机，从而达到掌握知识、发展智能的目的，那么学生学到的知识是结构化的、块状的，他们的学习积极性、学习效率也会随之提高。

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到了初中以后，随着知识的不断加深，很多学校为了提高成绩，都会做大量的题目。这个时候，同学们千万要记住：不能为了做题而做题。做一定量的题目当然是必须的，同学们只有通过做题目，才能将课堂上所讲的知识点消化，理解透彻。但如果，撇开知识点，只做题，到最后就是舍本逐末。更有甚者，有些同学，天天做题，从早到晚，刻苦努力，但到头来，不但不会的还是不会，会的也不会了。为什么呢？他只追求题目的数量，忽略知识点跟题目的结合，以至后来把原来熟悉的知识也忘记了。