2024-02-14 17:31:33 来源:戴氏教育
学生理解了间隔排列、一一对应后,再添加一个圆,在这种排列下,添加的圆没有对应的三角形,让学生感受到两端物体相同时两种物体之间的数量关系。植树问题中,如果两端都种树,树和间隔的对应关系就是上面三角形与圆的对应关系。
2024-02-14 14:55:07 来源:戴氏教育
只有绚丽的灯光遮得住这所有!它肆意挥霍着电能,妖媚地展示它的风姿。这看上去用之不竭的电能从什么地方来?三峡大坝!三峡的水流湍急,带动涡轮释放电能,一道道坎,尽是妨碍。这将来,鲤鱼再也跃不过华蓥市,多少生命付诸东流;这将来,长江更不知是不是有鱼虾。这且不论,三峡人民也需要迁移,背井离乡,凄凉不已。少了猿鸣之声,也有泪沾衣裳。大家索取的太多太多,在贪婪的路上走得太远太远。
2024-02-14 13:36:54 来源:戴氏教育
老家的街一直烟雾弥漫的,不是伦敦那种天然形成的大雾,而是由小笼包喷出的一圈圈蒸汽,这烟里还掺和着肉包子的香气。来自冬季的寒风裹挟着热腾腾的雾气,变成了一股暖流,扑面而来,流入鼻子里,香香的;打在脸上,热乎乎的,舒服极了。我就如此心情愉快的走在烟雾笼罩的街上,听着小巷子里时不时的狗吠声,店门口噼里啪啦的鞭炮声,自行车铃铛声,好像还有那似曾相识的吆喝声。无声无息中,那股暖流好像流进了心里,一下子,整个
2024-02-14 11:00:28 来源:戴氏教育
再一次游泳时,我想起了上次父亲告诉我的自由泳要领。于是,我便尝试着训练起来,没想到这次一下子就成功了。我像鱼一般在水里自由地、开心地游着,感觉好极了。
2024-02-14 09:42:15 来源:戴氏教育
【教学误区之二】不少教师苦苦追求狭隘的课堂空间,而忽视了学生广泛的课外实践,学生的数学应用意识、实践意识得不到培养,导致学生的知识面狭窄、学习情绪低落。
2024-02-13 21:26:12 来源:戴氏教育
回首往事,我才发现,我越长越大,妈妈却愈加老;我愈加高,妈妈却已直不起腰;岁月的痕迹已经爬满了妈妈的脸颊,唯一没变得是妈妈慈祥的笑与对儿女深深的爱,从往妈妈的纯黑的发丝全都渡上了银色的外衣。无论妈妈如何变,他都是我最喜欢的人,与妈妈在一块,有争吵,有欣慰,有高兴,有感动。不变的只有一个,和妈妈在一块我非常快乐,非常幸福,非常充足。
2024-02-13 20:07:58 来源:戴氏教育
秋季的雨疾,疾的像风,像雷,像闪电。在秋雨到来之时,大家感受到难以言说的舒畅。它不像春雨那样轻舞舒展,更不像夏雨那样雷厉风行。它虽疾,却有我们的痕迹,还有大家心中留下的一丝抹不去的清凉。
2024-02-13 18:49:46 来源:戴氏教育
本节课是探索性很强的数学课,要求学生要有一定的知识基础,具备一定的探索能力。因此,在设计教学活动时,我设计了开放度很大的学习活动,设计了适宜于学生学习的一系列活动。
2024-02-13 17:31:34 来源:戴氏教育
在路上我还看见了羊的脚印,兔子的脚印和罕见的狐狸的脚印。不过,还有白茫茫一片一个脚印也没有的雪地,我让父亲帮我拍下来。又往前走了三十多分钟才到,我和哥哥在那里滚来滚去,高兴极了。我还在雪下面发现了薄薄的冰层,是透明的。大家还堆雪人,滚雪球,打雪仗。
2024-02-13 16:13:20 来源:戴氏教育
每次您离开的时候,一直会在晚上或我上学的时候默默地离开,每当我回到家时,发现您不在,就问母亲:“父亲在哪?”母亲就会对我说父亲您已经走了。当时我想,为何父亲不等我回来的时候再走,如何又偷偷走了?然后就回屋里抱头大哭。
2024-02-13 14:55:07 来源:戴氏教育
小学数学教学中,怎样培养学生分析问题和解决问题的能力?怎样培养学生的观察力、思维力、想像力?怎样引导学生自己找规律、寻求知识、学会思考?如何让学生自由活泼地去学习数学,体验数学的趣味和作用呢?这是目前新课程教学中具有普遍性的问题。在平时教学中,学生解题时经常出现下列现象:面对数学问题无从下手;有时解题到中途,却山穷水尽。无路可走究其原因,是没有掌握好解题的方法和技巧。本文从以下几个方面,对小学数学
2024-02-13 13:36:54 来源:戴氏教育
由于备课时间一共两天,第一天我参考了大量案例,设计教学思路,决定每个板块的取舍。第一天完全没有开始动手任何自己的东西。第二天晚上,设计了教案,课件,答题纸,这三样一同开始,一同设计完。由于时间短,教案是简案,不是上完课又加了些内容,原来的更短。
2024-02-13 12:18:41 来源:戴氏教育
师:不过,我们今天玩的可是长方体中的降龙十八掌,看谁能玩出水平、玩出智慧!请大家把两个手掌伸直,想象出你眼前有一个长方体,用手掌依次摸出它的前后面、左右面、上下面。
2024-02-12 22:44:25 来源:戴氏教育
有蓝天的呼唤,就不可以让奋飞的翅膀在安逸中退化;有大海的呼唤,就不可以让搏击的勇气在风浪中却步;有远方的呼唤,就不可以让寻觅的信念在苦闷中消沉;有你的呼唤,就不可以让执着的信心在黑暗中被击破。在我无数次想对这无奈的生活发出强烈的时候,你用无数个名人的切身经历告诉我,生活只有拼搏,才能获得丰硕的成就。人背负着生活负担,身后已经没的退路,前面是没办法改变的轨迹,那就是拼搏,那就是奋斗。
2024-02-12 21:26:12 来源:戴氏教育
我怀着满腔的热情和自豪,忙上忙下,任汗水如雨地落下来。忙了一整天,我已经筋疲力尽了。但看着被自身整理得井井有条的家,心里像喝了蜜一样甜。一时之间,一点疲劳都没有了。啊,劳动的感觉真快乐。
2024-02-12 20:07:58 来源:戴氏教育
鉴于以上的目标定位,本课设计主要遵循激发学生的兴趣,了解学生的起点,自主探索规律,创造规律,应用规律的思路,主要采取以下的教学策略:
2024-02-12 18:49:46 来源:戴氏教育
在这一课的教学中,不是以课堂教学为中心,而是把课前、课上、课后的活动视为一个有机的整体,同时体现了学校活动与家庭生活、社会生活与其它学科的整理。课前我做了充分的筹备,为学生布置搜筹资料活动,课上再借助多媒体将秋季呈目前学生眼前,学生兴致勃勃赏析漂亮的花、体味果实的香甜,无不感叹秋季的美,从而产生留住秋季的愿望。通过唱、写、画多种形式让学生参与活动,学生在情景活动中互相讨论积极参与,氛围活跃。如此设
2024-02-12 16:13:20 来源:戴氏教育
后来,我又想目前我做出来都像水一样,一点也不稠,只须能让它凝固,基本上就成功了吧。我知晓猪油非常溶剂就能凝固,就把食用油换成了猪油。果然像我想的一样,肥皂非常快就凝住了,我本来以为做成功了,没想到,一晒太阳就化了。这次,又是以失败告终。
2024-02-12 14:55:07 来源:戴氏教育
《母亲睡了》的教学,我在设计过程中,教导学生进行有层次地朗读,透过对睡梦中母亲的描绘,领会词语的精美,积累语言,练习说话。又通过启发学生想象,联系学生的生活,让学生感受到母亲对孩子的关爱,让学生学会爱我们的母亲。
2024-02-12 13:36:54 来源:戴氏教育
师:到底是写列数,还是先写行数呢?数学上是这样规定的,一般情况下总是把列数写在前面行数写在后面。我们看,小红在这,你能像这样确定她的位置吗?
2024-02-12 12:19:02 来源:戴氏教育
要去香港的那一天早上,我4点多就起了床,又摇又摆地问表哥:“|要去香港啦|出发了|快起床|”表哥一听,立马起床,一看才4点多,把我骂了一顿,说没那样快。于是我又跑去问舅父什么时侯去,舅父说6点吧。然后我立即跑去洗漱,整理好衣服、裤子、水等等。到了6点,大伙起床,却惊讶地发现我什么都筹备好了。
2024-02-12 11:00:28 来源:戴氏教育
“开始的开始大家都是孩子最后的最后渴望变成天使…”,每当唱起这首上一届小学六年级谱写的毕业歌,我一直情不自禁的流下眼泪,我已是小学六年级的学生了,就要面临毕业,可我却一直不想离开。
2024-02-11 21:26:12 来源:戴氏教育
我一回家,像一阵旋风似的冲进房间,找了一个盒子,从旧被子里掏出一把棉花,放在盒子里,又从冰箱里拿出一打鸡蛋,这个敲敲,那个打打,挑出一个自觉得最硬的鸡蛋,放在盒子里,四周放满了棉花,塞实,又把盒子贴身放着。哈哈!大功告成。
2024-02-11 20:07:59 来源:戴氏教育
门上贴的春联和窗户上贴的窗花在这特别的日子看上去格外喜庆。一进门大伙都彼此说了一些祝福的话语,姨婆还给我拿了很多零食塞在我的手里。他们家还有非常多长辈,经过母亲的介绍,我和姐姐上前一个个打招呼,大伙都夸大家是懂礼貌的好小孩。
2024-02-11 17:31:33 来源:戴氏教育
提起甲骨文,相信大家都并不陌生,而甲骨文的发现者就是张懿容,他揭示汉字悠久的历史和丰富的内涵。林老师最后说:“汉字,是国内古代悠久的历史,也是大家应当传承下去的回忆!”