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在教学中,有些学生会有自己的简便算法,经过讨论,大家也觉得有道理。所以不一定要强求学生只用一种简算方法,应鼓励他们有多种算法。这也符合新课标中提出的鼓励算法多样化的要求。
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有了兴趣之后,学生觉得读书不再是一种苦事、累事,而是一种乐事。正如陶行知先生所说:"兴趣能减少疲劳,增加努力…"通过设计一些趣味问题引起学生的读书兴趣,不仅增加了知识,陶冶了情操,从而又让他们自然加入到读书队伍中来。