小南街戴氏教育小学辅导提分学校

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暑假结束了，大家又开始新的学期了，但是在暑假中，我学到了大量有用的常识，还有特别有趣的事。一起来共享吧!下面是由戴氏教育高升桥总校我们为大伙收拾的“美好的暑假作文400字小学四年级”，仅供大伙参考，欢迎大伙阅读!

（2）借助直观方法理解相反的分界点与“0”的关系。本课的难题在于学生不轻易理解负数、正数与0的关系。怎么样突破难题，直观教学方法是重要。这其中温度计的观察和海拔图的采用，可以有效地协助学生逐步从直观到半直观再过渡到比较抽象地认识到它们三者之间的关系。

意见之二：我们组选择的两个条件是：总路程540千米和客货两车的速度比是5:4。看到比我们首先想到是按比例分配，经其他组员点拨后发现，因为相遇时客货两车所行时间相等，所以两车的速度就是各自所行路程的比，即相遇时客货两车所行路程比为5:4。如此，按比例分配可以求出相遇时客车行了300千米[540 (5+4) 5]、货车行了240千米(540-300=240千米)。