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四年级的孩子应该怎么补课

四年级的孩子补课方法是：尊重、引导。

小学教育阶段后为中学教育阶段，即从小学升级到初级中学（简称：小升初）。2021年，全国共有小学15.43万所。小学招生1782.58万人，在校生1.08亿人。共有小学专任教师660.08万人。

小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征，全民性和义务性。初等教育机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。

实话说，给孩子们讲解时，不带着主语、谓语、宾语等术语讲解，真的有点类似绕口令的感觉呢！为了让学生听清楚，听明白，我很多时候需要用句子的头、句子的尾巴等罗嗦且指代不明确的词语来讲解缩句和扩句。能够让学生们听懂还真的有好大的难度呢！

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天赋固然重要，但往往是有的学生很聪明，学习成绩却并不出色；相反有的学生智力一般，学习成绩却很好。究其原因，是非智力因素起着举足轻重的作用，而这些主导学习的非智力因素其实就是学习习惯。