小学生学习不好该不该辅导
小学课余时间该不该上辅导班?为什么?
小学生应不应该参加课外集训班我是弊大于利，反方一辩
老师应该如何教好小学英语？
其次语音是学习英语的基础，所以在小学阶段要重视孩子听说能力的培养，在教学过程中注意训练学生的听音、辩音、模仿、练习和御用方面的能力，让孩子达陵巧到输入、输出相匹配的效果。
最后书写和语法也不容忽视，美观、规整的空消英语书写能够在给人一个好的印象，增加分值的获取哦。小学语法虽然不必过于深究，但简单的语法教学可以帮助小学生系统的学习和掌握英语，增强学生的理解能力，提高英语学习和使用的效率。
小学英语跟随中教学好还是外教学好?
小学生学英语跟随中教老师学习，可以对语法掌握的更加熟练，且能够提升孩子的做题技巧等等，但中教老师水平普遍较低，在发音以及口语表达方面会比较弱。欧美外教则可以让孩子在听说方面得到有效的提升，但难免让孩子理解上比较困难，所以最好的方式是中、外教结合，这样孩子就能够在听说读写方面获得全面的提升了。
密训抢分冲刺
在学习计算的基础上，小学三年级逐步引入了基本应用题，容易图形问题等数学常识，面对突然增大的数学信息量，学生可以有意识的培养自身复习，概括等良好的学习习性;
高新区3年级全托小班培训学校
小学里的所有几何知识（图形知识）一定要学好初中才不会苦恼。我发现小学的几何与初中几何联系得很紧密，甚至初一的某些题小学时就遇到过(如小学三年级的图形问题初一也在学），我孩子小学时几何问题弄到很懂，到了初中几何问题都能轻松应对，但有些孩子就吃力一些（这些孩子的家长反应是在小学时几何问题没过关或没重视）
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