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我想办个英语补课班,教学对象是小学至初中,课外和课内结合,宗旨是快乐地学,不单单是为了考试而学
小学英语课如何上好
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表演猜单词仔迹桥
两组轮流选一名学生摸一张卡片。然后,该学生用动作、手势、肢体语言等将单词的意思表演出来,请本组的学生猜单词。
学生在编题活动中,教师巡视学生的编题情况,对有困难的小组给予指导,也可以参与学生的编题活动。待每组学生都能编出两步计算的应用题(题数不限)后,教师让各小组推选代表把自编的题目放在投影仪上向全班同学展示,其余学生先判断是否属于两步计算应用题,如果符合要求,全体学生再列式解答。
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同时平时训练别用计算器,解题时审题要慢,题意分析清楚,再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练,小升初的竞争是知识与能力的竞争,也是速度的较量。会的一定答对、答全,切忌平时训练使用计算器。还有,要重视课本中的典型例题与习题,不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步,丢步骤等于丢分。