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小学一年级的孩子有必要上补课班吗，如果不去家长

共情：孩子1对1集训，也很辛苦，家长也付出了心血和成本，但孩子成绩却不没有提升，因此让您产生补了也用的想法，对吧？

解决：需要系统的腊槐、专业的指导和训练，让孩子掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，锻炼全方位的思维能力，逐步提升孩子各方面的学习能力。这个主要由优胜1对1的学科老师来完成，一般都可以起到立竿见影的轮敏友效果。绝大部分优胜的学生，或多或少都可以看到成绩的不断提升。

一旦孩子的学习动力得到了有效改善，再加上1对1的学科集训，孩子的学习成绩想不提高都很难。

假如你继续泸县，就会有意想不到的收获：那就是你会进入一片葡萄园。一串串紫盈盈的葡萄映入我的眼帘，我禁不住急切的跑去摘一串吃，哇!好甜，好香啊!吃了这颗还想再吃那颗。

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练后反思的习惯，一般说来，习题做完之后，要从5个层次反思：第一，怎样做出来的？想解题采用的方法；第二，为什么这样做？想解题依据的原理；第三，为什么想到这种方法？想解题的思路；第四，有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；第五，能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。