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小学教师资格。
初中教师资格证：需具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学坦液历。
在初读理解课文的基础上，我引导学生读懂揭示谜底段落引发讨论：雪松到底有哪些本领?是一个重要问题，我需要学生在自读批注时紧扣第三自然段，圈出关键字句，各自谈谈对关键字句的理解。课堂上准时点拨，引导学生探究雪松是怎么样运用弯曲反弹的本领达到最后目的。教师让学生有感情地读就这样反复地弯、反复地落、反复地弹不论始终这一段话，突出反复一词，注意积、弯、落、弹这一系列连贯的动作，想象暴风雨之大、之狂，雪松承受的重压之大，感悟雪松与风雪抗争的流程是富有韧性的，智慧的抗争，深深感到雪松是强者、智者。
梨花街3年级1对1辅导班
一不做，二不休，考虑一维情况下类似的题目：把一条直线平均分成三段，不能调整的话，两刀？如果能调整呢？情况如何？你很快可以发现，还是要两刀！怎么说明这个问题？您很快会找到中间那段，这段有两个端点，每个端点处总是要切一下的！
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