孩子学习成绩不好，辅导有用吗？
孩子学习成绩不好，集训不是最有用的办法。
不擅长学习的学生与其培训，不如培养孩子的学习习惯。
本末倒置，过分依赖辅导未必能取得好的成绩。
也有从小学开始就经常上补课班的学生，小学和中学的知识很简单，所以集训班的学生相当于前学，试着复习的话，确实有优越感，因为学习既轻松又快，所以可以轻松地取得高分，所以，学生总是粗心大意，过分相信指导，觉得只要自己上集训班，学习什么的就没问题，因此，很多学生都会从老师那里谈论自己所学的课程，但是会觉得没意思，无聊，没认真听，如果做学生集训，尽量让他平静下来，认识到这是一个提高自我的机会，这样才能使心平静下来好好辅导。
家长不了解孩子的实际情况，关于辅导没能做正确的事。
其实培养孩子的学习习惯比培训重要得多
教材这样的安排，是要求通过学生自己动手涂色来认识：把3个加上2个得到5个。相隔5册教材，出现了异分母分数加法：+。当时这个课例以同课异构的方式由三位老师分别演绎。其中一位教师一上来就让学生尝试，结果有将近一半的学生得到的结果是，学生讲算理的时候能明显感受是受了整数加法的影响：把相同数位上的数相加改成了相同位置上的数相加即分子加分子、分母加分母。追溯之前学过的整数加法以及同分母分数加法，建议学生要辩证地看两者之间的联系：把相同的计数单位相加。所不同的是整数加法要从低位加起，满十进一；同分母分数加法分子相加，计数单位不变。弄明白这点之后，不难发现异分母分数加法最大的不同是计数单位的不同，所以要先通过通分变成计数单位的统一。（分数加法的另一个注意点是化简问题，其中也涉及到计数单位的问题。）
都江堰市3年级补习学校
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