成都哪里给孩子补小学数学补得好？
给小学生补数学的话，一般来说可以去一些正规的补课机构都有专门的老师。
认识人民币这一单元需要学生认识各种面值的人民币，学习解决一些和购物有关的实际问题。本课主要是让学生在现实的情境中，通过观察、分析、屏山与交流等学习活动，认识面值不大于1元的人民币，以及元、角、分之间的进率。教材通过两幅情景图引入，先由走进商店购物明白买东西要人民币，元、角、分是人民币的单位，再由商店购物时的不同付钱方式得出元、角、分之间的进率。接着直接让学生辨认面值是5角、2角、5分和2分的人民币，使学生在交流和倾听的过程中，认识这些人民币。试一试和想想做做让学生经历取币、换币、付币和找币等活动的过程，初步认识商品的价格，学会简单的购物，获得一些购物的经验；了解人民币与生活的密切联系，感受人民币的应用价值。
西航港三年级小班辅导
学生的思维方式仍保留着小学生那种以直观、形象思维为主的特点．因此，在教法上应注意研究小学的数学教学方法，吸取其中优点，针对初一学生的特点，改进教学方法．
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