星期六学生在校辅导到底对不对?
我觉得这样做不太好,如果对于学习很差的学生来说,利用周末的时间补习以便有进一步的提高,这倒还不错。但是,如果学校要求每一位学生都参与辅导就完全没有必要了,占用学生的休息时间,给他们增加不必要的负担,往往起到的作用也是事倍功半的,说不定,学校还会有其他目的之嫌。再说,对于学生来说,一周5天的紧张学习时间已经很充足了。
【评析:形成解决问题的一些基本策略,体现解决问题策略的多样性是新课标所倡导的。本组练习设计既重视双基的训练,又注重能力的培养,做到基本练习、变式练习和开放练习相结合,给学生创设了较大的思维空间,有效地促进了学生创新意识与创新能力的发展。】
蓬溪县街3年级培训学校
享受成功喜悦时:每当孩子取得成功时,家长在祝贺的基础上,对孩子进一步提出明确而具体的蓬溪县求,孩子会以此为目的,自觉地去努力,去奋斗。