别想不开了，说嘛学校周末都不补习的。谁信啊，几乎大多数学校都补得。我们学校每个周六都有培训的，从早上到一直下午。这是没办法的事情诶~
不过老师是不收费来教我们的在周末实际上，就算不愿意，也就勉强去吧，别辜负老师一片苦心。你觉得周六辅导什么的烦了，干嘛不舒舒服服呆家里？那么老师也是一样啊，她们也想舒舒服服呆家里，可放心不下自己的学生。
三角形面积是在学生学习了平行四边形面积的基础上学习的。我主要采用了提出问题寻找思路实验探究解决问题的思路进行课堂教学的。首先，我创设了学生熟悉的红领巾的制作这一生活情境引出问题，激发学生学习的兴趣。然后从学生已有的知识和经验出发，利用三角形与学生熟知的平行四边形之间的联系，把学习的主动权交给学生，让学生通过动手操作，自主探究，发现新知识，解决新问题，在获得知识的过程中发展了能力。同时，注重学生运用多种方法解决问题能力的培养，鼓励学生运用拼组、剪拼、折叠的方法推导三角形的面积公式，在培养创新精神的同时，培养了学生学习数学的兴趣。
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新津县老师可以让学生用英语表演灰姑娘、大灰狼、三只小猪等角色，这不仅给学生提供了用英语进行思维的空间，也调动了他们的积极性，拓展了他们的想象力。表演给学生提供了一个互相交流的机会，鼓励学生大胆开口说英语，同时也可以利用肢体语言、表情等方式进行表情达意，能够有效地提高学生的实际语言交际能力。
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