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有些小学现在实行“课后服务”,自愿参加,这样做好吗?
现在的孩子从小学就必须补习吗?你怎么看?
补习和孩子小学期间是否快乐,有必然联系吗,如果有联系,那就是家长的问题,尺顷我见过每天忙忙碌碌,依然阳光自信的小朋友,也见过快乐教育下颓废沮丧的小朋友,所以这个得看孩子需要,也要看你的小升初目标是否需要。
补习不是洪水猛兽,补得得当,会让孩子在同学中有自豪感,努力过后的成功和在群体里获得认可的感觉,你问问孩子,他觉得不香吗,看你的家庭环境,如果走传统的小升初,不关心考试和分数估计有点难。
如果学位房直接有对应的好初中直升,学习成绩好才有机会上重点班,如果是摇号进所在区域对应的初中,这全靠运气,大部分学校入学还是会有分班测,根据成绩分班教学。如果需要通过考试择校,因为是选拔考试,只靠校内的知识完全达不到目标学校的要求,没有提前学或扩展校内知识基本没有机会。
(评析相信学生的能力,在练习时,总让学生先独立尝试利用所学的知识解决问题,再进行师生间的交流,产生共鸣。构建在自悟基础上的交流更利于学生从中获得成功的喜悦,也便于学生进行自我考查、自我校正习惯的培养。)
红牌楼3年级补课班
做题想好方法和思路后,告诫自己:别慌,要毫无差错地进行底!心平气和,不慌不忙,全神贯注,认真仔细的看待每个数字每个符号,不要想当然地省略步骤,尤其是在还不够熟练的情况下。会做的题,错误便是罪过!再此基础上再锻炼速度,记住:欲速则不达,永保“质量”第一。