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教材的编排是通过一幅学生熟悉的欢乐的节日的主题图,引出要用除法计算的实际问题。教学时,要充分利用教学挂图或实物投影仪,结合生活实际,引导学生开展以下活动。
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什么是公理化体系呢?指得是选用少数几个不加定义的概念和不加逻辑证明的命题为基础,推出一些定理,使之成为数学体系,在这方面,古希腊数学家欧几里得是个典范,他所著的《几何原本》就是在几个公理的基础上研究了平面几何中的大多数问题。在这里,哪怕是最基本的常用的原始概念都不能直观描述,而要用公理加以确认或证明。