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小学生写作文,最常犯的错误,就是作文偏题或离题。
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教师创造性地使用教材,运用比较的教学策略合理重组教材内容,有利于学生举一反触类旁通,在更广阔的知识领域内,在更高的层次上学得更活、更好。
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习惯,顾名思义,就是某种行为“习”过多次而形成的一种惯式。因此,要培养良好的语文学习习惯,必须首先给自己立下规矩:什么时候做什么,该怎么做;然后要一丝不苟地坚持不懈地做下去,一直做到不用强迫自己、也不用别人提醒,到时就会不自觉地去实施某种习惯行为。