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对于数学的学习，学的好的同学会感到非常的容易，反之不入门的同学则提起数学就头大。听到很到家长对我的抱怨，“家教请了，补习班也上了，效果就是不明显，孩子平时说起来什么都会，一考试就考砸。”“孩子平时很用功，不停的学，但学习成绩总是原地踏步。”“孩子严重偏科，对个別科目有畏难情绪.数学不等于做题

我喜欢夏季，它非常美。崇州市涟漪的池塘中，那碧绿的叶子衬着那淡粉色的崇州市，使我浮想联翩，王昌龄写的《采莲曲》呈目前我的脑海中“荷叶罗裙一色裁，崇州市向脸两边开”。莲出淤泥而不染，瀖清莲而不妖。站在池塘边，看着那一池的崇州市，原本那疲倦的思想，一下子抛置于了九霄云外，感到了清爽。阳光洒在水面上，池水变得波光粼粼。一阵微风拂过，一层层微波荡漾开去，虽然是夏季，但我却感到了春季般的温暖，秋季般的凉爽。田野里，各种颜色的野花开了，远眺，田野成了花的海洋。红的似火，黄的如金，白的似雪，粉的若霞…风儿悄悄掠过，野花和着风声跳起了优美的舞蹈，它们随风摇摆。啊！夏季的田野真美！

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学习习惯是学生学业成败的关键。学业上取得成功，就个人而言，主要有两个因素：一是智力因素，即天赋，聪明程度，这就是人的智商；二是非智力因素，主要指兴趣、动机、情感、意志、气质、性格等，这就是情商，亦即后天的努力程度。