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孩子数新学绩不好，要不要送他去上辅导班呢？

小学五年级下学期六年级,数学基本都满分,老师叫辅导,要补吗?

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小学生真的适合去集训吗？有效吗？

你觉得他们会比自己孩子的老师还有耐心埋粗来教吗？除非是一对一，如果是大班制的集训班，上了也是白上。效果我觉得不会很大。我建议家长自己给孩子补习最好。因为还是家长最了解自己的孩子，也只有家长才是最关心孩子是否进步的人。写在最后的话：我还是给家有学习有点差的孩子的家长，多说几句。孩子在一年级学习成绩差，你既不要像有的人那样感觉无所谓，觉得孩子大了自然就会了。我们见过很多孩子，在小学很优秀但是到了初中或者高中掉队的比较多。但是在小名师堂绩就很差，基础特别弱的孩子，逆袭的太少了。逆袭的孩子大多是那些中等水平，但是不好好学习，大了知道学习了，自然成绩就会有突破。

激励性的评价，激发学生学习数学的动力和兴趣。课上，要用一双善于发现的眼睛观察孩子，及时发现孩子的闪光点，多鼓励，少批评。不仅可以维护学生的自尊，还能使学生更有心信地投入学习。

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时间对每个人都是公平的，有的学生能在有限的时间内，把自己的学习生活安排得从从容容，而有的学生虽然忙忙碌碌、经常加班加点，但忙不到点子上，学习时，不专心，拖拉成习惯，实际效果不佳。有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪里还有多余的时间？”有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的表现。