跳伞塔三年级小班补课

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司马光幼年读了大量书，获得了丰富的常识，但是他的记忆力并不比其他人强。不过他很明白，光怨恨自身的脑袋瓜是无济于事的。他下决心要锻自身的记忆力。平日在私塾里，老师每讲完一课书，他的弟兄们念一会儿就能背诵如流，然后就出去玩了。这个时候司马光就一个人留在教室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复的朗诵，一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训，他的记忆力愈来愈强，看过一两遍的东西竟能熟记不忘。

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确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。