人民北路三年级全托语文培训

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数学教学是解决数学问题的心智活动。数学家哈尔莫斯指出：只有问题才是数学的心脏。因此，优化问题教学是激发学生学习兴趣和提高思维效率的关键。而问题解决式教学就是为学生创设与生活密切联系的问题情境，让学生在真实有趣的情境中，在发现问题、解决问题的过程中，在与同伴的邛崃市交流中学习数学，体验学习的快乐。下面以年、月、日的教学为例，与同行们共同赏析优秀教师问题解决式的教学片断。

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听课的方法，除在预习中明确任务，做到有针对性地解决符合自己的问题外，还要集中注意力，把自己思维活动紧紧跟上教师的讲课，开动脑筋，思考教师怎样提出问题，分析问题，解决问题，特别要从中学习数学思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎、一般化、特殊化等，就是如何运用公式、定理，了解其中隐含着的思想方法。