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遂宁水口中心小学附近集训班有哪些
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（设计目的：新课程倡导用有趣的，富有挑战性的生活素材引导学生投入数学活动。陶行知的生活教育理论中也强调，联系生活实际是教育活动的源泉，教师活动依赖于生活实际。课堂教学中，我们创设了一个童话情境，充分调动学生的兴趣，让他们主动参与到实践之中，在活动思考，在活动中应用。学生的思维、智慧得到了发展，情感、态度、价值观正逐步形成，创新精神和实践能力得到了培养。情境的创设，一方面让教师与学生主动地卷入童话角色体验中，凸显毫米与厘米的本质联系，另一方面又使学生在其中受到尺有所短，寸有所长之理的熏陶。设置聪明猴的难题，以两兄弟争论一枚一分硬币的厚度，让学生发表意见。从而引出长度单位毫米，让学生感到毫米的建立是日常测量的需要，刺激了学生的求知欲。使学生体会到数学就在我们的身边，数学与我们的生活紧密联系，进而增强学生学习数学的兴趣。）
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小学生写作业慢，家长最揪心。任凭大人在一边火急火燎，都快火烧眉毛了，孩子仍泰然处之。小学生写作业慢，原因很多，有学习方法不对，没有时间观念，注意力不集中，学习基础差等。家长应该针对具体原因采取相应措施帮助孩子写作业快起来。
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