集训还是要的,毕竟孩子小,很多时候还是贪玩,课后作业有人补课也好一点。是更多的依赖,被动学习,还是主动学习。(学习状态理论模型图,好状态,好成绩,后劲足。最近厌学,他妈问他为啥老师看不上你老师对谁好,孩子说:对去她家集训的同学好。
糊里糊涂地做完考卷,看着它被收走,心中不由得有的慌乱。这次考试…上课铃响,接下去的几节复课,我只正襟危坐,呆泄地盯着老师在上面唾沫横飞地讲着。只有那从窗外吹进的寒风,将我刺醒一阵子。
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二是目标的层次要明确。对复习的知识给出知道、理解、掌握、应用、会、比较熟练、熟练等不同层次的要求。三是复习要求要明确。对重点、难点、关键、疑点及易混淆处让学生高度重视,学有重点,思有目标。