锦里二年级补课哪家好

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可以适当预习四年级新知识。语文方面：依据三年级耐返察语文教材，多积累一下常用词语；练习练习写作，有空余也可以联系书法。英语方面：主要是巩固三年级的语法单词，适当复习四年级的新知识。

开放。开放的是课堂，开放的是教学的方法，开放的是学生的思维，开放的是学习的内容，开放的是教者的教学理念、教学行为。这节课充分体现了学生在学习中的主体地位。有一句教育名言成功的教学所必需的不是强制。而是激发学生的兴趣。也就是变要我学为我要学。教材设计了一道例题和一个练习题，一共7个小问题。问题计算完了，教学时间也到了。而这节课的设计让学生多了思考的自由。在开放中，注意了学生学习方式的综合运用，在自主研讨中有恩阳学习，在探究时注意发现问题。体验。体验的是策略，体验数学在生活中无处不在，体验数学的价值。这节课讲购物策略，什么是策略，根据形式的变化而采用相应的方法。策略的内涵和外延非常的丰富。在课堂上，学生通过思考使用的方法其实都是策略。在活动中学生体会到策略有优劣，主动探求和使用最佳策略。在购物中，最佳的策略就是学生用数学知识分析、比较根据实际需要选择最适合自己的方法。

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玩不是漫无目的的闲荡，那是无所事事。玩是一种认真、专注的有意义的活动。恩阳几个孩子在沙堆里“造桥挖河建房”，一会儿大声争辩，一会儿认真协商，俨然是个建筑工程队，连母亲喊吃饭也无人答理。他们可能是专注得听不见，也可能是不愿散伙。不管怎样，对孩子们来说，这种玩是很有益的。