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语文教学离不开板书。板书要简明扼要、条分缕析、语约义丰、易学易记，能迅速有效地把知识信息传递给学生，让学生一看就懂。板书主要用文字，必要时，还得做些简笔画表示，以期图文并茂、更为生动。

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蝴蝶正围着栀子花翩翩起舞,蜜蜂也争先恐后，抢着采蜜，各种无名的小虫也爬上了栀子花的花瓣，在栀子花里徘徊，我想它肯定也非常喜欢栀子花的花香吧!

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读教材包括课前、课堂、课后三个环节。课前读教材属于了解教材内容,发现疑难问题;课堂读教材则能更深刻地理解教材内容,分析相关的问题,掌握有关知识点;课后读教材是对前面两个环节的深化和拓展,达到对教材内容的全面、系统的理解和掌握。