星期六学生在校补习到底对不对?
我觉得这样做不太好，如果对于学习很差的学生来说，利用周末的时间集训以便有进一步的提高，这倒还不错。但是，如果学校要求每一位学生都参与集训就完全没有必要了，占用学生的休息时间，给他们增加不必要的负担，往往起到的作用也是事倍功半的，说不定，学校还会有其他目的之嫌。再说，对于学生来说，一周5天的紧张学习时间已经很充足了。
科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。忽然他笑起来，对小伙伴们说：“我知晓是咋回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我目前九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我立刻会找到我的木匣子。”
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多动脑。要引导小学生积极思考，要边听、边看、边思考，要与教师讲课的进程保持同步，要多问几个为什么，要把新旧知识联系起来思考，做到融会贯通，举一反三。
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