文家场2年级全托培训班

文家场2年级全托培训班

学校给学生培训收费算乱收费吗？有什么依据？标准？

既然是“培训”，就说明是课堂以外的学习。

况且，我们请的家教、报的补课班不也是在给孩子辅导吗？

作为教师，每一节课都应有自己认为满意的地方，如由于自己精心设计、精心组织而顺利达到教学目标；课中某一环节，机智应变，得到较佳的教学效果；某些教学方法巧妙运用，某种数学思想的有机渗透；动态生成的灵感火花；能打动学生思维的只言片语；因人而异的施教成果；漂亮的板书与能吸引人眼球的课件等。就学生而言，对某一问题学生的奇思妙想和独到的见解。这些智慧的灵感稍不留神就会跑掉。所以课后必须认真反思，并一一列举在案。如长期坚持不懈地积累。教学经验会积沙成塔。当然课堂教学是一门遗憾的艺术，即使再成功的课堂教学也难免有疏漏、失误和不足之处，那就更应该认真反思、深刻剖析，找出错因，并找出切实可行的弥补措施，为以后的教学所借鉴。

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写记叙文，要想好叙事的层次。按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。注意，假如某一段需要详细些，文字比较多，注意分段，不要一段超过七八行。如果写议论文，开头论点提出后，接下来的每段都是论证过程，一个论据就是一段。结尾可变相重复论点，稍微抒情。