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脚下的溪妹妹仿佛非常高兴，她顺着河流的方向奔向远方，有的小水滴仿佛不愿伴随水流到达大海，便跳上岸来。“哎呀!”只听见一声叫喊，我向声音传来的方向望去，原来有的小水滴不小心跳到了一个来森林游玩的小朋友脸上。“哈哈哈…”引来了小朋友们爽朗的笑声。一阵风吹来，我也跟着手舞足蹈起来。
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所谓正确的思维方式，通俗点讲就是同学们平时说的解题思路，很多学生抱怨道一看到数学题就完全没有思路，不知道该从何入手。这说明学生还没有建立正确的思维方式。解决这个问题其实并不难，首先课堂上要紧随老师思路，特别是在老师讲解习题时，不要仅仅把精力放在最后的结果上，更应该注重老师讲解的过程和思维的切入点。
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