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2022-12-01 00:36:22 阅读: 0 来源:戴氏教育
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从学科整合角度看,数学作文可以说是语、数两门课程的天然交点,但由于课程设置的现状,目前数学作文还是数学老师单方面的热情。在指导学生的过程中,对写作手法、修辞的指导、要求多了,显得“捞过界”,不要求又不可能。同时对于学生来讲,作文是语文的必然要求,数学作文则纯属兴趣,当两者有冲突时,对学生而言是非常痛苦的事。所以怎样落实“学科整合”,提高语、数两门课程中关于数学作文的指导效率、减轻学生学业负担是需要对此有兴趣的老师、学校动脑筋的事。

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