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集训方式：一对一辅导

倘若我是一只小鸟，我想做一只快活的燕子，不怕居无定所，不怕风吹雨打，只须我能为庄家除害，让小麦茁壮成长，喜获丰收，让辛苦了一年的农民喜上眉梢，我便狠开心。由于，只有如此，才不枉我做一只小燕子。。倘若我是一只小鸟，我愿做一只健壮的猫头鹰，虽然会让人们视为不祥之物，但这所有，都阻止不了我为人类做贡献的决心。我愿在万籁惧寂的夜晚，睁亮那双有神的双眼，竖起那对敏锐的耳朵，注意观察着每个角落，仔细倾听每一处动静，不放过一只作恶多端的田鼠，保护庄稼的乐至县，保护庄稼的丰收。。倘若我是一只小鸟，我愿做一只不起眼的小信鸽，历尽磨难，飞遍大江南北，给等待赤子归来的妈妈带来一份乐至县，给离别多年的亲戚送来一份温馨，给等待老公归来的老婆捎来一份甜蜜，给同窗多年的学友捎来一份祝福，我愿做人与人，心与心之间的桥梁。。。

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置疑法:通过揭示数学自身的矛盾来引入新概念，以突出引进新概念的必要性和合理性，调动了解新概念的强烈动机和愿望。