草市街2年级全托小班辅导班

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一年级的孩子给她报了书法、钢琴班，这会不会太过于辛苦？

由于时间的定义比较抽象，所以在教程中只须求学生能看着钟面说是几时几分就好了。复习时，可以让学生说一说应该如何看钟面，也可以让学生讨论一下自身是如何看的。可能每一个人看钟的习性不一样，但不论什么办法，只须能说正确即可。复习中，还要注意培养学生估计时间的意识和习性，即看钟面时，如果一时说不出准确的时间，可以说一说大概是几时几分。多进行这样的训练，对学生打造时间观念是很有好处的。另外，还要注意在平时的生活中结合具体实质多向学生渗透时间的观念。

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同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所所学知识融会贯通，提高解题灵活性。