蔡桥二年级全托语文补课

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才过了十二分钟左右，母亲忽然大叫起来：“咦，我的化妆品呢…许彦哲你来一下！”“这下好了，给母亲发现了。”我一边想一边仓促地整理东西，可我如何知晓母亲已经站在了我的身后。

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针对小学学生听课注意力不能持久这一特点，课堂教学采用讲练结合的教学方法。如讲一元一次方程的解法可边讲边练；应用题的分析可组织学生讨论。总之，在一堂课中要充分让学生动口、动手、动脑，不断唤起他们的注意力，使课堂教学生动活泼，从而提高教学质量。