米米易县二年级外语培训

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学生不生成的原因主要有两个:1。学生不愿意或害怕回答老师的问题。2.学生不理解老师的问题，感到无助，无力解决。对于学生的无代，大多数老师往往归咎于学生的不米米易县。显然，这些老师并没有真正做到:学生是数学学习的主人，老师是数学学习的组织者、引导者、米米易县者。有些学生不愿意、不敢回答问题的原因无非是师生关系不和谐，让学生对老师感到厌烦(害怕)，老师要及时了解和分析。但是，如果学生不产生的原因是老师预设的难度太大，学生不会跳，不会摘果子，那么老师就应该通过学习来设定自己的教学标准，及时灵活地进行调整。

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英语作文一般要求考生写七八句50字的短文，这也是一个拉开自己距离的问题。建议英语基础不同的考生可以用不同的方法准备英语作文。
基础好的同学可以准备一个“写作本”，根据教材每个单元涉及的题目，自己收集资料，将收集到的内容整理成一篇短文。写完后还可以分组互相交流，丰富词汇量和内容。
基础水平中等的同学，可以准备一份“成绩单”，有意识地抄写好的英语短文。他们记的越多，重复和回忆的越多，他们的语感就会越好。
基础薄弱的同学经常犯同样的错误，要准备一本“改错本”。总结错误的原因可以减少失分。