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怎样补课小学三年级英语
孩子三年级了,英语该怎么补课?
三年级学生集训要补什么
小学三年级语文基础很差的学生该怎么培训
(走进语文)
[设计意图:在强化训练时要注意两个结合:一是教师预设与学生实际相结合;二是重点与一般相结合。教师在评讲环节中,不要急于告诉学生正确解法,而是让学生当小老师讲解,一方面给会的同学一次展示的机会,另一方面引导他们自己把知识进行系统的梳理比较,进一步掌握解题规律,提升数学思维的水平。]
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注意发现每一个同学的优点:主动结识每个同学,了解他们的个性,虚心学习他们的优点。学习每位老师的优点,记住每位老师的要求:按老师的要求做好预习,带齐学习用品,掌握每门课的复习方法,这对学好此门功课非常重要。