
如何对小学生进行针对性数学集训
变补课为引导
在补课孩子数学问题的时候,我们做家长的首先要做的应该是和孩子交流对于这个数学问题的看法,以及倾听孩子对于这个数学问题的理解程度,在交流中找到对于这个数学问题理解的偏差,对症下药,而不是急于求成,埋怨孩子。
数学是一种思维
做小学生的学生
在补课完一道这样的数学问题,可以在适当的时候再寻找一些类似的问题去询问孩子该怎么做?而不是让孩子怎么做?通过这样的反复训练,孩子对于这类问题肯定会进行思维斗争,加深他们对于数学问题的理解。
增强孩子学习数学的自信心
对称是一种最基本的图形变换,在自然界和日常生活中具有对称性质的事物很多,学生对于对称现象并不陌生,但也并不了解很多。因此教材先通过蜻蜓、树叶、蝴蝶、京剧脸谱等学生熟悉的实物图让学生观察、分析它们共同的特点,引出对称的概念。接下来,教材提供了一个剪衣服的活动(例,使学生体验到,在剪的过程中,只要把一张纸对折,两边完全重合,剪出来的就是轴对称图形,从而通过折痕引出对称轴的概念。最后,让学生说一说生活中哪些东西是对称的,使学生了解对称在生活中的应用性。教材试图借助于生活中的实例和操作活动,使学生能判断哪些物体是对称的,找出对称轴,并初步地、感性地了解轴对称图形的性质,感受对称图形的美。基于这样的要求,我把教学目标定为:
合江亭2年级语文补习
要提高小学英语教学效率,必须要重视英语基础的教学,还要在充分了解和把握教材内容的前提下,运用多种教学形式,明确教学目标,把教材内容自然融入到教学活动中。