小学初三课后有必要做作业补课班吗？
首先要看孩子的性格和现状。如果他学习好，能自主学习，能主动做作业，就不用去补习班。如果他调皮不爱学习，就去补课班。因为孩子还小，无法克制自己。如果他没有自制力，就需要外界的帮助，让他养成良好的习惯。
党的十六大报告中提出:(教育)要与生产劳动和社会实践相结合。由此可见，其意义对于引导学生运用数学知识进行实践和综合应用是多么重要。数学来源于生活，应用于生活。1997年，诺贝尔经济学奖被授予。美国斯坦福大学教授约翰·索沃斯(John Sawers)教授说:数学是一种非常有用的经典工具，但如果不与模型相结合，纯数学将难以发挥作用，难以解决问题。所以我们把这个评价引入课堂，走出校园，走向社会。
苍溪县二年级补课
方法要巧妙。利用一切有效手段，充分调动学生复习的主动性和创造性，让学生学得轻松，理解得透彻，掌握得牢固。教师在指导复习时要做到四点:第一是定调。给出复习的“指导清单”，学生根据“大纲”进行复习，掌握基础知识和技能。
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