康定市二年级补习班

康定市二年级补习班

小学初三课后有必要做作业补习班吗？

首先要看孩子的性格和现状。如果他学习好，能自主学习，能主动做作业，就不用去培训班。如果他调皮不爱学习，就去集训班。因为孩子还小，无法克制自己。如果他没有自制力，就需要外界的帮助，让他养成良好的习惯。

2.体验评估中的度量单位。由于计量单位比较抽象，学生在这方面的感性认识比较差，无法在头脑中建立表象。这就需要教师结合教学内容，从生活中提取素材，引导学生进行估算，从中体验计量单位。在教授1 km的知识时，为了帮助学生建立1 km的概念，我首先带领学生来到学校操场，请他们测量100 m的实际长度并散步。走100米需要200步，2000步就是1公里；走100米需要2分钟，同样速度走20分钟就是1公里；学校北教学楼一个走廊50米长，一个来回100米。那么，往返10趟就是1公里。课后让学生走1公里，从自己熟悉的路段估算1公里的长度，想办法验证。学生感受估算的作用和乐趣，加深公里作为计算单位的印象。在讲授克和公斤的知识时，我组织学生对身边熟悉的物体进行称重，选择自己喜欢的物体，用手称重，估算其重量，并通过称重来验证自己的估算结果，从而获得克和公斤的经验。使学生在看和摸中成功体验计量单位，激发学生估算的兴趣，培养学生的估算意识，建立良好的数感。

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做真题训练时，孩子能在规定时间内完成，完全按照考试的标准和要求。这样可以让孩子有一个积累经验的过程。康定市:回答一般问题多少分钟；用多少分钟来回答难题和附带问题等。孩子会在头脑中形成时间观念，这样在真正的考试或比赛中，就不会出现因时间分配不均而无法完成题目的问题。