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考研集训班的老师都是什么样的老师呢?
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一位教师在第一次上这一内容时,她是这样设计教学程序的:学生动手操作,把6只苹果放在3只盘子中,进一步说明整除算式的意义;学生动手操作,把7只苹果,放在3只盘子中,不能完全分完,得出余数的概念;通过直观操作图的讲解,列出有余数除法的算式;通过两个竖式算式的讨论,得出余数比除数小的概念;通过四组不同习题的练习,强化余数比除数小的概念。教学后,这位老师在讨论会谈了自己的想法:
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学习的才能主要指三种能力:独立获取知识的自学能力;运用知识分析和解决实际问题的能力;创造才能、发展才能比获得具体知识更重要,学习才能既是提高学习成绩的重要因素,又是通过学习要努力追求的目标。