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孩子上小学需要补习么？

小学的课程难度并没有达到需要补习的程度，而且并不一定培训就能提高成绩，关键还是要看孩子自己的心态和学习方法。

嘻嘻…，母亲，您女儿这是内在美!”我嬉皮笑脸的和母亲耍贫。母亲瞪了我一眼，看看母亲仿佛真的生气了，我只好乖乖地走进房间练字。不一会儿工夫，我就龙飞凤舞写了满满两大张，然后沾沾自喜地等待老妈来验收。母亲走进去看着我，叹了口气摸了摸我的头说：“丫头，假如把字拆开来，你的那些笔画还是很好的，可为何你的整个字看着还是不太美观呢，字的间架结构尤为重要!这跟建房屋一样，不是有了好的砖瓦就都能盖出房屋，要搭起好的架子才行!练字非常重要的是要能静下心来去揣摩字的间架结构。”嘿!不要说，老妈的话还真的有道理，在老妈的指点下，几天下来字倒还真有几分像了。

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课后整理。要养成先复习当天学习的知识，再做作业，最后，把学习内容加以整理的习惯。在课内，要求学生：一要仔细看教师的操作演示、表情、手势；二要全神贯注地听老师的提问、点拨、归纳以及同学的发言；三要积极思考、联想；四要踊跃发表自己的想法，有困惑应发问，敢于质疑。