领事馆路一年级补习班
小学五年级学生应该如何补习啊?
讲解基础知识,并进行适量的拔高,接触一下初中的基础知识!
如教学千克与克之后,让每个学生亲身体验1千克、1克有多重,在头脑中形成1千克、1克的表象,并能够学到几种估测质量的方法。在学生知道了1千克、1克有多重的基础上,让学生估测生活中物体的质量。如1克黄豆有多少粒、1块橡皮大约有多少克、1千克盐大约有多少等,并记录自己的估测结果。然后称量验证,记录实际质量,算出估测和实际测量的差,最后再体验物品的实际质量。这样教学,不但有机地训练了学生的估算技能,而且通过不失时机的估算训练,使学生感受到估算是解决问题的一种策略,用它可以简洁而迅速地解决某些问题,激发学生对估算的兴趣。
华阳1年级外语补课
教师要准备好每一堂课:不管是复习基础知识,还是复习重点,难点及要点;也不管是专题训练,还是试卷评讲,教师都要对所授内容认真分析,精心准备。教师要在课下仔细钻研教材与新《课程标准》,要把握教材内容,善于提炼和归纳教材的知识要点和训练重点,要把握准知识的广度与深度。在复习过程中,我们应重视对教材的使用,切不可抛开教材,大搞所谓的“标准化训练”,盲目追求学生能力的提高,轻视对基础知识的复习。