女儿小学毕业了,到底该不该让她去辅导，她坚持不补语文，家长该怎么办
小学毕业，她成蚂族绩怎么样，是否培训还是要综合考虑。茂县说她是否愿意，成绩是否有太大的偏科情况等等。补习场合也算一种社交场合，不紧可以补到一埋物槐些学弯友习知识，还能锻炼一些社交能力。但是最好不要太繁重，这样只会适得其反。选择性的补一些，可以让假期不太盲目松懈。其实语文这些文科性的学科确实没什么必要去补，补习主要补一下理科中的偏科，而且才小学毕业，也没什么必要。主要看她的意思吧。
是的，所以应该和她好好沟通，看她是什么想法，如果你们确实认为她有培训的必要，可以和她好好说。
小雨滴就像一群顽皮的精灵，它们一块儿到了人间。一群调皮的雨点儿在天上就看好了“目的”——一把阿姨的大红伞，它们使出全身的劲，噼里啪啦地砸到了伞上;一群贪玩的雨点看中了幼儿园小朋友的滑梯，一下子落在了上面，“滴溜溜”就全都滑了下来;一群文静的小雨点，看见了一片草地，草地上成长着五颜六色的花朵，在风中摇摆，仿佛在欢迎小雨滴的到来。
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还有，可以先选择他喜欢听的儿歌，因为中文和英语的语音差别很大，要让他先不排斥、先听得进去，再让他学别的。而且唱歌很快就学会了，容易让孩子得到成就感，觉得英语很简单。
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