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在开课前,我让学生听了《王二小放牛歌》,在收课前,我再一次让学生聆听了这首歌,这一次我看到学生是携带对课文的理解,携带对王二小的敬佩和感动认真倾听。不少小孩听着听着双眼都红润了。下面我入情地朗读使学生更能感受到了了王二小的伟大。当让生能感到人物的高大形象时,我感到非常欣慰。
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另外一点也非常重要:日常生活中我们都很难给孩子提供很好的英语语言环境,很难接触到纯正的英语;并且如果想实践英语的交流,必须具备一定的水巴塘县交流对象,这些都不太容易具备。而背一篇课文能够为孩子提供一个相对封闭的语言环境、纯正丰富的语言资料,弥补以上的不足。