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问一下,小学作文辅导,各位爸爸妈妈都带孩子去哪里补的?
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让孩子们充分展示,体验成功,剩下的设计交给学生,用多层观察法,尽量让他们独立地找出主题图的规律,顺着找,逆着找,说出是哪个层次有规律,是什么规律。
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要有正确的学习目的。每个学生的学习计划,都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。