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一对一个性化服务：优优数学常采取这种教学模式，老师能够针对学生的情况“因材施教”，在补习时可以有的放矢。但此类模式一般费用较高。适用于成绩不好、自学能力差或者偏科的学生。

本次四年级数学期末考试试题以《全日制义务教育数学课程标准》（实验稿）的要求为依据，结合课改所倡导的新的教育理念，注重从学生的实际出发，以准确反映课改的实施情况、实验教材的使用情况，力求体现基础性、全面性和趣味性的命题原则，全面考查四年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况，加强了对基本运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力及空间观念能力的考查。现根据本次考试情况作如下具体的分析。

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有的经历了那些动荡时代，有的过怕了苦日子，有的没有文化知识…但是他们有一个共同目的，那就是希望自己的子女来完成他们当年没办法实现的梦想，他们望子成龙。正因为如此，他们是在对孩子的培养抚育上，私心超越了理智。并没有很好的教育孩子树立正确的人生观、世界观，而是按照自己的方式来影响孩子，左右孩子。