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理解是表达的基础。学生的理解水旺苍县表达能力并不是完全一致的,学生不理解或认识不太明确的东西,无疑是表达不清楚的,但往往理解了的东西,也不一定表达得很清楚。不少学生对于老师提出的问题,本来心里明白,但总是言不达意,以至于怎么也说不到点子上,这就是一种愤悱的状态。在这种想说又说不出或说不好的情形下,教师应不失时机地点拨、引导,帮助他们组织和完善语言,提高其完整、准确地概括和归纳运算法则、定律、性质等的能力。如在教学商不变的性质时,通过观察一组计算题:
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人生的道路是很漫长的,但要紧处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”正如作家柳青所说,人生最关键的只有几步,每一步都比别人强一点点,那么几步下来,你的优势将十分明显。