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因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。金堂县我国中小学教育集训报刊中，《语文报》《中学生学习报》《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版、人教新课标版等。

培养学生数学兴趣的办法有不少，可以将数学与多学科融合，特别是与人文学科的有机融合，通过文化的渗透激起学生数学学习的兴趣。人文学科作为陶冶大家情操的语言文字学科相对于理性意味更强的数学学科来讲更容易让人们所同意。因此，引入人文学科就看上去势在必行，人文学科与数学契合的重点就是数学文化的引入。

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自学预习的习惯，自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，孩子是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。