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原来是10个班,现在可能会分出来15个班甚至20个班,多出来的这些老师去哪里找?这着实把很多校长急坏了,有的去找代课教师,但是代课教师也非常紧俏,无奈之下,有的学校只能去教师招考补课机构找代课教师。这些教师的代课水平,真的能保证教学质量吗?
接着,教师又在提示知识内在联系、探求知识规律处进行了设问。通过这样的问题设计,课本中安排的三道习题不再是孤立的,而是将它们联系在一起进行分析、比较,对所学知识进行回顾整理,使学生进一步形成除数是一位数除法的认知结构,掌握口算、估算、笔算的基本方法并能根据实际问题的需要,灵活选择计算方法,提高计算的正确性、合理性以及熟练程度。放手让学生介绍自己的方法和计算过程,交流解决问题的数学思想和方法,为学生提供了参与数学活动的空间。
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人是有感情的动物,你对他好,他也就会对你好。我非常认真的备课,讲课。结果他的孩子数学从班上中等进步到年级第一,满分。这是一个双赢。