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还有大家讨人喜欢可敬的老师，当你遇到困难没办法解决时，老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的推荐者。如此的老师，难道不可以叫你由衷地喜欢吗?
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从内容看，学生对讲解介绍型、回顾展示型、经验介绍型的数学作文情有所钟，但对探索发现型、创新求变型似乎力有不遂，应该说对学生创新意识的培养还是任重而道远。
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